CHACO DEFIENDE SU AGENDA EDUCATIVA: GOBERNADOR ZDERO CONFIRMA EL 33% DEL PRESUPUESTO DESTINADO A LA TRANSFORMACIÓN
El Gobernador de Chaco, Leandro Zdero, ha puesto en valor el compromiso de su administración con la educación, revelando que el 33% del presupuesto general de la provincia está destinado directamente a esta área. En una entrevista institucional, el mandatario y la Ministra de Educación, Sofía Naidenoff, destacaron el logro de haber duplicado la velocidad lectora en alumnos de primer grado y el avance en programas de formación docente basados en tecnología e Inteligencia Artificial, consolidando la educación como el motor principal de la transformación provincial.
El plan estratégico del gobierno chaqueño se centra en vincular la formación académica con la matriz productiva y el mundo del trabajo, un enfoque que busca terminar con la «educación desde el capricho de la política» para alinearse con la demanda real del territorio. Esto implica priorizar carreras y capacitaciones orientadas a la agricultura, la ganadería y el sistema productivo regional, asegurando que la inversión presupuestaria tenga un impacto directo en la empleabilidad futura de los jóvenes.
INNOVACIÓN EN EL AULA Y FORMACIÓN DOCENTE
Un pilar de esta gestión es el programa «Conectad@s para Formar», desarrollado en colaboración con la empresa Ticmas, que capacitó a más de mil formadores de formadores en metodologías ágiles, pensamiento computacional e inteligencia artificial aplicada a la educación. Este esfuerzo subraya una política que, más allá de la inversión en infraestructura y recursos materiales, se enfoca en la calidad del capital humano docente, aspecto considerado esencial para el cambio cualitativo en el aula.
La Ministra Naidenoff resaltó otro logro clave: el presentismo pleno y la ausencia de paros docentes durante la gestión, incentivada por el reconocimiento salarial denominado “Concepto Aula”. Esta estabilidad laboral ha permitido el despliegue efectivo de la «Red Aprende», un programa de capacitación docente gratuita y con puntaje que aborda las falencias detectadas en las pruebas Aprender, especialmente en alfabetización y matemática.
El Gobernador Zdero enfatizó que el objetivo es asegurar que la política educativa trascienda los ciclos de gobierno, convirtiéndose en una política de Estado inamovible. Para ello, se ha garantizado que cada niño del ciclo básico de primero a tercer grado reciba su propio material bibliográfico, una acción concreta que busca fomentar la comprensión lectora y la igualdad de oportunidades en una provincia con una rica diversidad cultural.
El balance de los dos años de gestión es alentador, con avances en la velocidad lectora de los estudiantes que superan el 117% en algunos casos de primer grado, según evaluaciones externas. Sin embargo, el Gobernador reconoce que la asignatura pendiente sigue siendo la mejora de la infraestructura escolar y la plena incorporación de tecnología, desafíos que requieren la continuidad del ordenamiento financiero para garantizar una provincia previsible que pueda seguir invirtiendo en el futuro de sus ciudadanos.
