Un grupo de estudiantes de la localidad de Villa Río Bermejito, en el interior del Chaco, protagonizó una visita de alto impacto educativo al CONICET, donde participaron de actividades científicas diseñadas para acercar a jóvenes de zonas rurales y comunidades originarias al mundo de la investigación. La experiencia fue valorada como un puente entre la ciencia institucional y las realidades de territorios históricamente alejados de los centros académicos.
Los alumnos tuvieron contacto directo con investigadores del organismo nacional, recorrieron laboratorios y participaron de talleres experimentales adaptados a sus niveles educativos. Para muchos de ellos, fue la primera vez que pisaron un centro de investigación de este tipo, lo que convierte a la visita en un hito en sus trayectorias escolares y en una ventana hacia vocaciones científicas que de otro modo difícilmente conocerían.
Villa Río Bermejito es una localidad del Departamento General Güemes, con fuerte presencia de comunidades qom, y enfrenta desafíos estructurales en materia educativa vinculados a la distancia, la infraestructura y la disponibilidad de docentes especializados. Iniciativas como esta buscan compensar parte de esa brecha al ofrecer experiencias de calidad que amplíen el horizonte de posibilidades de los jóvenes.
El Gobierno del Chaco destacó la actividad como parte de su agenda de articulación entre el sistema educativo provincial y organismos científicos nacionales. La intención es sostener y ampliar este tipo de intercambios, con la mirada puesta en despertar vocaciones STEM en zonas donde el acceso a la ciencia suele ser un privilegio y no una oportunidad al alcance de todos.
